Количество или обем
В хода на изпълнение на поръчката Изпълнителят трябва да създаде система за проследяване на образователните резултати на учениците от целевата група, като изпълни минимум следните дейности:1. Да създаде методология за изпълнение на дейността по създаване на система за проследяване на образователните резултати на учениците, включени в целодневната организация на учебния процес и анализ на резултатите от проследяването, съдържаща минимум следното:1.1. Предложение за механизъм за определяне на извадката от училища, в които ще се проведат тестове на учениците;1.2. Предложение за механизъм за определяне на учениците, които да положат тестове;1.3. Предложение за механизъм за определяне на учители и възпитатели, които да бъдат анкетирани за отношението и мотивацията им към въвеждане на целодневна организация на учебния процес;1.4. Предложение за структурата на анализа на степента на въвеждане на целодневна организация на учебния процес и елементите, върху които той да се базира;1.5. Предложение за структурата на анализа на образователните резултати на учениците според годишните оценки по учебните предмети Математика и Български език и литература;1.6. Предложение за структурата на анализа на образователните резултати на учениците според резултатите от външното оценяване след 4-ти клас за периода от 2011/12 г. по учебните предмети Математика и Български език и литература;1.7. Предложение за структурата на анализ на резултатите от тестове по учебните предмети Математика и Български език и литература на учениците от 3 до 8 клас;1.8. Предложение за структура на анкетно проучване на мотивацията на директорите, учителите, възпитателите към целодневната организация на учебния процес;1.9. Предложение за структура на анкетно проучване на степента на удовлетвореност на родителите от образователните услуги и влиянието на целодневната организация на учебния процес върху тяхното качество;1.10. Предложение за анализ и оценка на влиянието на целодневната организация на учебния процес върху качеството на образователните услуги.2. Да изпълни всички заложени в методологията дейности, изследвания и проучвания, като извърши най-малко следното:2.1. Да предложи списък с конкретните училища, в които ще се проведат тестове на учениците;2.2. Да предложи списък с учениците, които ще положат тестове;2.3. Да предложи списък с учителите и възпитателите, които ще бъдат анкетирани за отношението и мотивацията си към въвеждане на целодневна организация на учебния процес;2.4. Да събере обективни данни за елементите на целодневната организация на учебния процес и за начина на нейното функциониране за всички средищни училища (796 училища към момента на обявяване на процедурата);2.5. Да събере данни относно годишните оценки на всички ученици от 6-ти, 7-ми и 8-ми класове през учебната 2014/15 г. от избраните училища по учебните предмети Математика и Български език и литература.Възложителят не се ангажира с предоставяне на готова база с данни, а единствено със съдействие пред директора на съответното училище, който ще допусне Изпълнителя до училищна документация, съдържаща тези оценки.2.6. Да събере данни относно резултатите от външното оценяване след 4-ти клас на тези от учениците, избрани да положат тестове, които са в 5-ти, 6-ти и 7-ми класове през учебната 2014/15 г., които те са постигнали за периода от 2011/12 г. по учебните предмети Математика и Български език и литература.Възложителят не се ангажира с предоставянe на готова база с данни, а единствено със съдействие пред директора на съответното училище, който ще допусне Изпълнителя до училищна документация, съдържаща тези резултати.2.7. Да проведе тестове по учебните предмети Математика и Български език и литература на не по-малко от 10 000 ученици от 3-ти до 8-ми класове през учебната 2014/15 г. от избраните училища, като провеждането на тестовете е свързано с реализация на не по-малко от следните дейности:... продължава в VI.3...1 753 000